Det första Blåbären gör är att samlas runt vår kalender. Vi talar om vad vi gjort på veckoslutet och andra
spännande nyheter. Sedan tittar vi på ÅÄÖ - nyheterna. Åå står för "Åå så trevligt" ex. en födelsedag, Ää för "Äsch så tråkigt" ex. en sjuk elev och slutligen Öö för "Överraskning" ex. en namnsdag, lek , pyssel. Vidare lär vi oss månaderna, veckodagarna och datum. Efter detta väljer Catharina Dagens hjälpare som får komma upp och leda Dagens hemliga djur, en lek där eleverna gissar vad det är för djur med hjälp av frågekort. Vi betonar lek och leker flera olika lekar varje gång såsom Kims lek, kurragömma, Ta fatt, fisk, fågel eller fjäril, gömma nyckel. Födelsedagsbarn får alltid leta efter sin svenska mus!
Efter 40 minuter samlas vi för sång med Frida. Inom förskolan ansvarar Anna-Karin för lekar, Frida för sång och Catharina för pyssel. Vi slutar alltid vår sångstund med den glada Trulle "Hej då" sången.
|
Nu kommer en mycket omtyckt del av lektionen - vi går igenom dagens läxa. Barnen arbetar hemma självständigt eller tillsammans med en förälder i Bravos arbetsböcker. Under lektionstid delas Blåbären upp i två grupper där den ena gör en föräldrastyrd aktivitet medan den andra går igenom läxan. Sedan byter vi om. En viktig sak för språkinlärning är att läsa böcker. Svenska Skolan har ett fint bibliotek där eleverna får låna en bok åt gången. Följande gång får den som vill berätta om eller läsa sin bok för klassen. Till sist brukar vi bjuda in en förälder, vanligtvis Dagens hjälpares mamma eller pappa att läsa en bok. Vi njuter av denna aktivitet för barnen delar med sej av sina favoritsagor. Vi säger: "Slut för idag, Tack för idag!" och vi ses igen nästa tisdag! | 
|
Blåbärens haj
 |
Catharina är lärare för Blåbären. Hon kommer ursprungligen från Jakobstad, Finland där hon är uppvuxen i en helsvensk miljö. År 1990 flyttade Catharina till Kalifornien där hon träffade sin man Eric. Sju år senare gick flyttlasset till Boston. Catharina har tre barn: Samantha 14 år, Isabella 7 år och Nicholas 4 år. Isabella går i Nytänkarna och Nicholas i Hallonen. Till sin utbildning är Catharina civilekonom men hon har arbetat inom dagis/förskola i flera år. Hon har haft hand om Docent Art Program (konsttimme) i i sina barns skola i 6 år. Hon har också varit scoutledare och fungerat som privatlärare i tyska. Catharina började arbeta som lärare på Svenska Skolan på hösten år 2002.
"Det är jätteroligt och intressant att se utvecklingen i Svenska Skolan. Barnen får en mångsidig utbildning och i förskolan introduceras många saker på ett lekfullt sätt. Det är en bra blandning av språk, kultur och traditioner. Välkommen till oss!"
|
 |
Samantha är född i Newport Beach, Kalifornien. Hon flyttade som treåring med sin tvåspråkiga familj till Boston och hon började genast i Svenska Skolan. Hon har fått en bra grund i svenska språket pga sin svensktalande mamma och syskon samt Svenska Skolan i Boston. Hon har de senaste 2.5 åren hjälpt till i Blåbärsklassen och har nu fått en tillfällig lärartjänst på skolan, vilket hon är mycket stolt och tacksam för. Hon går på andra klass i gymnasiet och älskar språk. Förutom sina två modersmål, engelska och svenska, talar hon spanska och franska. Hon har erhållit nationella diplom i de sistnämnda språken. Hon hör till sin skolas miljöklubb, simlag och tennisteam. Hon är aktiv i flickscouterna och leder en söndagsskoleklass i Faith Lutheran Church, Quincy.
"Jag har vuxit upp med Svenska Skolan som en naturlig del i mitt liv. Vi talar svenska hemma och reser till Finland varje sommar där jag har mina släktingar. Jag har två medborgarskap och jag värnar mycket om min finlandssvenska kultur. Det är jätteroligt att arbeta med svensktalande barn för de påminner mej om mina trevliga år i Svenska Skolan!"
|
Tillbaka
|
